教科教育（芸術）

中学生の間で、造形活動・音楽活動の基礎を学び主体的に取り組む姿勢を養いながら、文化への理解を深め、高校生からは独唱、合唱など多彩な音楽活動や、テーマに応じた造形の工夫などを通じて技巧的な向上を図りながら、互いの表現の多様さを認め合う心を育てます。